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Aplicaciones del diseño industrial en un centro de formación docente

Por: Achá Espinoza, Oscar Arturo.
Colaborador(es): Ballivian Céspedes, Luis Augusto [Tutor].
Editor: Sucre, 2003Descripción: 39 p. : ilustraciones ; 29 cm.Título traducido: Industrial design applications on a teacher training center.Tema(s): Universidades | Marketing | Competencia | Formación de Docentes de Primaria
Contenidos:
Capítulo 1. Introducción Capítulo 2. Estrategia a adoptar por la institución frente a la competencia existente en el mercado Capítulo 3. Diseño propuesto Capítulo 4. Conclusiones
Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2003), Área de Economía Resumen: Se emplea un modelo propuesto por la UASB: dirección de las operaciones y la calidad, referido a gestión del diseño industrial y se argumenta respecto a los beneficios potenciales de aplicar principios de modelos de TQM en un centro de formación docente, a partir de datos procedentes de la institución, se plantea pasos de construcción de un modelo de gestión institucional de calidad en el delicado campo de formación de maestros del nivel primarioResumen: A model proposed by the UASB is used: management of operations and quality, referring to the management of industrial design and it is argued about the potential benefits of applying TQM model principles in a teacher training center, based on data Of the institution, steps are being taken to build a model of quality institutional management in the sensitive field of teacher training at the primary level
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento
Monografias Monografias Biblioteca UASB - Sucre
Tesis 00050M/2003 (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible

Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2003), Especialidad Área de Economía Especialidad en Dirección de Operaciones y Calidad Chuquisaca

Capítulo 1. Introducción
Capítulo 2. Estrategia a adoptar por la institución frente a la competencia existente en el mercado
Capítulo 3. Diseño propuesto
Capítulo 4. Conclusiones

Se emplea un modelo propuesto por la UASB: dirección de las operaciones y la calidad, referido a gestión del diseño industrial y se argumenta respecto a los beneficios potenciales de aplicar principios de modelos de TQM en un centro de formación docente, a partir de datos procedentes de la institución, se plantea pasos de construcción de un modelo de gestión institucional de calidad en el delicado campo de formación de maestros del nivel primario

A model proposed by the UASB is used: management of operations and quality, referring to the management of industrial design and it is argued about the potential benefits of applying TQM model principles in a teacher training center, based on data Of the institution, steps are being taken to build a model of quality institutional management in the sensitive field of teacher training at the primary level

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